Answers to Педагогической психологии

71. Общение как сторону совместной деятельности и как самостоятельный феномен отличный от деятельности рассматривал(а)

72. Накопление опыта человеком происходит через прямое наблюдение за поведением других людей при

73. Преобразующие исследовательские действия учебной деятельности выделяются с позиции

74. Знания о фактах относятся к знаниям о методах познания, как узнавание к

75. Понятие относится к суждению как воспоминание к

76. Чем чаще повторяется временная последовательность стимула и соответствующей реакции, тем прочнее будет связь. Согласно бихевиористской теории, это выражает суть

77. Оценочные учебные действия соотносятся с учебной деятельностью как

78. Понимание сущности человека как открытой системы, постоянно изменяющейся и обновляющейся составляет суть модели воспитания

79. Закон формирования навыка, согласно которому для развития навыков необходимо знать результат каждого повторения и иметь желание при следующем повторении его улучшить, называется законом

80. Педагогическая психология возникла

We recommend

BROWSE ALL