Answers to Педагогической психологии

61. Зависимость скорости образования связи от соответствия ее наличному состоянию субъекта, согласно бихевиоризму называется законом

62. Применяемый в педагогической психологии метод прослеживания изменений психики ребенка в процессе активного воздействия исследователя на испытуемого - это

63. Мысль, выраженная повествовательным предложением и являющаяся истинной или ложной, определяется как

64. В основе установления временных связей между отдельными знаниями или частями опыта лежит учебно-интеллектуальный механизм

65. Этап формирования навыка, при котором постепенно снижаются концентрация внимания и воля, а движения становятся рациональнее, называется

66. Характер взаимодействия педагогов и учащихся как специально регулируемое взаимодействие на основе личных отношений изучал(а)

67. К первичным свойствам учебного действия относится

68. Свойство действия, которое отражает адекватность действия условиям, в которых оно выполняется, - это

69. Требование достижения единства и относительной завершенности всех входящих в него компонентов и факторов составляет суть принципа

70. Общение как сторону совместной деятельности и как самостоятельный феномен отличный от деятельности рассматривал(а)

We recommend

BROWSE ALL